外币教学(外币交易的记账方法)
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2、再次应用外币与人民币之间的兑换比率解决生活问题 体会求商的近似值在生活中的应用 联系生活实际,使用计算器 培养同学灵活解决问题的能力 小数除法单元说课稿 篇10 教学内容 用计算器探索规律P29 教学目标 1能借助计算器探求简单的数学规律 2培养学生观察归纳概括推理的数学能力 3让学。
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2024-10-10
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